ゲームで学んだことを日常生活にTransferさせる

　マインドラボのカリキュラムで重要なのは、「どうやったらゲームが上手になるか」ということがわかることではありません。マインドラボで教えたいのは、「Life Skill」＝生きる力です。だから、ゲームの戦略を日常生活にTransfer＝転移させるアクティビティを行います。
　ここでは、マンカラというゲームで学んだ、「行動の順番によって結果が変わる」ということをベースにして、「では、日常生活のなかで、行動の順番について考えなくてはならない場面がありますか？」という問いに答えてもらいました。

　「食べ物をつかむ→かむ→飲み込む」とか、「筆箱のふたを開ける→鉛筆をとる→外に出す」とか、「7つ道具をもつ→教室を出る→音楽室へ行く」など、さまざまな意見が出ます。小学生の生活に密着した答えが出る方がいいですよね。
　たくさんの意見が出た後で、最後に発表した小学校3年生の子が言ったのは、「家を建てる時に、柱を立てて、作業する床を作って、天井を作って、床を作って、家具を入れる」というもの。理由までしっかりと発表することができました。

　「なんで？」「どうして？」と問われることは子どもたちにとっては大変ではあります。最初はできない子も多くて、「なんとなく」と答えられることも多かったのです。でも、ずっとできないままなわけではない。問い続けて、待ち続ければ、できるようになるのです。
　ただ、つらいことはつらいので、そのつらさを楽しさでコーティングしている、というのがマインドラボのカリキュラムの肝といえるでしょう。